16. November 2011
Bildungsbürger sind eingebildete Biedermeier-Typen.
Förderunterricht an der Kurt-Löwenstein-Schule
30. Oktober 2010Im Schuljahr 2009/2010 hat unsere Gruppe von 4-6 Studis in der Kurt-Löwenstein-Schule in Nordneukölln (nahe der Hasenheide) einen regelmäßigen MSA-Förderunterricht angeboten. Bei der MSA- (Mittler Schulabschluss) Förderung geht es darum, den SchülerInnen der 10. Klassen einmal wöchentlich nach Schulschluss (um 14 Uhr) ein etwa einstündiges Angebot zu schaffen, dass sie freiwillig nutzen können. In dieser Zeit haben wir einen Arbeitsraum und einen Computerraum zur Verfügung und besprechen mit den SchülerInnen den Fortgang der Vorbereitungen ihrer Prüfungen. Die Prüfungen bestehen aus der (Gruppen-)Präsentation eines frei gewählten Themas in Form einer Power-Point-Präsentation, eines Vortrags mit Diaprojektor oder anderen Präsentationsformen. Gegen Ende des Schuljahres sind zusätzlich schriftliche und mündliche Prüfungen in Englisch, Mathe und Deutsch abzuleisten.
Im letzten Schuljahr war unser Angebot für alle Beteiligten eine neue Erfahrung und wurde anfangs nur zögerlich genutzt. Je näher jedoch der Termin der Präsentationsprüfung rückte, umso schlagartig zahlreicher wurden die TeilnehmerInnen. Die von uns mitbetreuten Präsentationen waren sehr unterschiedlich und reichten von “Drachen in der chinesischen Mythologie” über “Der Islam” bis hin zu der Biografie eines Fußballstars und der Präsentation seiner besonderen Tricks.
Unser Angebot half den SchülerInnen technische Fragen z.B. zu Powerpoint und Videoschnitt, sowie Schwierigkeiten bezüglich der Quellen, der Strukturierung, des Umfangs und des Inhalts ihrer Referatstexte zu lösen. Das Einüben der eigenen Präsentation vor der Prüfung nahm ihnen noch ein bisschen die Nervosität. Die Prüfer eine Woche später waren jedenfalls begeistert!
Im kommenden Schuljahr 2010/2011 möchten wir das Angebot in dieser Form fortsetzen und verbessern. Ende Oktober 2010 wird der wöchentliche Termin feststehen und neue Gesichter sind jederzeit gern willkommen - es sind keine Vorkenntnisse nötig, nur Spaß an der Sache.
Musikprojekt AEOS
30. Oktober 2010Auch im 2. Schulhalbjahr wurde für alle interessierten Schüler der
Amelia-Earhart-Oberschule das Musikprojekt angeboten.
Wie auch im 1. Halbjahr sangen wir zusammen mit den Schülern Lieder verschiedener Stilrichtungen, inzwischen sogar mehrstimmig.
Ein absoluter Dauerbrenner war “Tears in Heaven” von Eric Clapton, aber auch mit “Watcha Say” von
Jason Derulo haben wir uns gegenseitig beglückt. Außerdem vertieften wir
unsere Kenntnisse im Notenlesen, in der Kadenzlehre (Musiktheorie) und im
Klavierspielen (sowohl Melodie als auch Begleitung).
Da die Amelia-Earhart-Schule aufgeteilt wurde und wir, die wir das Projekt
durchführten, ins Ausland bzw. ins Berufsleben verschlagen wurden, wird es
leider keine Fortführung des Musikkurses geben. Dafür werden wir “unsere
Musikusse” in guter Erinnerung behalten!
Alexander-Puschkin-Oberschule
30. Oktober 2010An der Alexander-Puschkin-Oberschule in Berlin-Lichtenberg war die 9. Jahrgangsstufe Zielgruppe unseres Förderunterrichts. Die Zielsetzung beruhte auf der Annahme, dass die 10. durch speziellen MSA-Unterricht genug gestützt seien, wohingegen ein frühes unterstützendes Angebot in den 9. langfristig auch für die MSA-Prüfung im darauf folgenden Jahr sinnvoll ist. Wir betreuten in sehr kleinen, offenen Gruppen Mathe, Englisch und Deutsch. Je nach Bedarf der Schüler_innen unterstützten wir bei den Hausaufgaben und den gerade laufenden Themen oder boten unser eigenes Curriculum an.
Ältere Beiträge über den Förderunterricht an der Alexander-Puschkin-Oberschule:
Kooperation mit einer Neuköllner Hauptschule - MSA-Förderung
19. Dezember 2009Wir sind dabei im Rahmen des Projektes “Meine Zukunft Jetzt” uns auch in einer Hauptschule in Neukölln einzubringen. Die Kurt-Löwenstein-Schule liegt zwischen U-Bhf Hermannplatz und Boddinstr. und hat ca. 260 Schüler. Die Lehrer sind sehr hilfsbereit und in vielen Projekten engagiert und an der Schule herrscht eine angenehme multikulturelle Atmosphäre.
Wir möchten zunächst den Schülern der 10.Klasse, die einen MSA (mittleren Schulabschluss) machen, dabei helfen ihr Referat und die dazugehörige Präsentation auszuarbeiten. Es wurden zu einfachen Themen bereits 7 Gruppen (von max. 4 SchülerInnen) gebildet, also benötigen wir derzeit DRINGEND 7 Menschen, die jeweils eine Gruppe übernehmen würden.
Termin: Montags um 14:15 Uhr für ca. 45 Minuten. Andere Zeiten können mit den Gruppen nach Absprache vereinbart werden. Das Projekt läuft in der Form bis Mai.
Bei Interesse schreibt bitte eine Mail an:
Liebe Grüße von Babis und Annika
Neues Team für den Förderunterricht der 9B
19. Dezember 2009Kerstin, Sander, Katharina und ich haben den Förderunterricht für die 9B am Freitag in der Amelia-Earhart-Schule in Berlin Treptow übernommen. Von etwa 18 Schülern kommen etwa 10 Schüler, die wir nach Absprache mit dem Klassenlehrer, Lutz Ryll, in drei Gruppen eingeteilt haben, um möglichst individuell und effektiv Grundkenntnisse in Mathe, Deutsch und Englisch sichern zu können.
Kerstin unterrichtet Deutsch, Sander und Katharina übernahmen die Mathegruppe und ich unterrichte Englisch. Die ersten 10 Minuten jeder Stunde gestalten wir in der großen Gruppe, spielen zur Aufwärmung ein Spiel, sprechen über Vorkommnisse der vergangenen Woche oder klären Organisatorisches. Uns war es wichtig, dass die Schüler uns immer auch als Team wahrnehmen. Am Anfang fanden wir es schwierig, die temperamentvollen, aber nicht unmotivierten Schüler zum Mitmachen zu begeistern. In Kleingruppen stellten sich aber schnell Erfolge ein. Die Schüler machen Fortschritte im Stoff und oft dehnen sich Diskussionen zwischen Einzelnen über die eigentliche Förderstunde hinaus aus.
Die besten Stunden erleben wir, wenn wir etwas Kreatives machen oder einzelne Schüler ein Erfolgserlebnis haben und die Begeisterung in die Gruppe tragen. Katharina brachte z.B. letzte Woche einen Kuchen mit in den Unterricht, an dem sie ihren Schülern Prozentrechnung erklärte.
Insgesamt können wir vier eine positive Bilanz der letzten Wochen ziehen.
Es grüßen: Kerstin, Sander, Katharina, Linn
Neue Kooperationen
19. Dezember 2009Eine neue Kooperation haben wir mit der Alexander-Puschkin-Schule, einer Oberschule in Lichtenberg, aufgebaut. Hier werden wir in der 9. Jahrgangsstufe ab dem zweiten Schulhalbjahr immer Mittwochs Förderunterricht in Mathe und Deutsch geben. Pro Fach haben wir zwei Leute und eine Studentin unterstützt zusätzlich jeweils in der Kleingruppe, wo es am sinnvollsten ist.
Wie genau unsere Methoden und unser Ansatz werden, ob eher Hausaufgabenhilfe oder Förderunterricht, werden wir gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern erarbeiten. Wir wollen unsere Arbeit so individuell wie möglich auf ihre Bedürfnisse abstimmen. Wir sind gespannt, bald unsere Schülerinnen und Schüler kennen zu lernen!
(Ein Beitrag von: Kerstin)
Das Theaterprojekt wird zur Musiksstunde
19. Dezember 2009Jeden Montag um 14:00 treffen sich musikinteressierte Schüler der Amelia-
Earhart-Oberschule für eine Stunde zum gemeinsamen Musizieren. Wir (Alena,
Elena, Janine und Zeno) singen zusammen mit den Schülern Lieder
verschiedener Stilrichtungen, tasten uns an unterschiedliche
Musikinstrumente heran und lernen etwas über Musiktheorie, z.B.
Notenlesen. Das Musikprojekt ist nicht auf eine bestimmte Klassenstufe
beschränkt, zur Zeit arbeiten wir jedoch hauptsächlich mit Schülern der
neunten Klassen.
Vielleicht können wir im neuen Jahr einen Auftritt vorbereiten - da wir
noch nicht sehr lange bestehen, sind unsere Planungen jedoch noch relativ
offen.
(Ein Beitrag von: Elena)
Hausaufgabenbetreuung für die 8A
19. Dezember 2009Mit den 13 Schülern der 8a der Amelia-Earhart-Schule in Berlin arbeiten wir weiterhin in den Fächern
Mathematik, Deutsch und Englisch.
In Kleinguppen werden Grundfertigkeiten vertieft und wiederholt.
Zudem verteilen wir jugendgerechte Bücher und übersetzen
englischsprachige Songs aus den Charts, um die Motivation der Schüler
zu stärken.
Die meisten Schüler sind überraschend pfiffig und nehmen derartige
Anregungen positiv auf.
(Ein Beitrag von: Dirk & Tobias)
Meine Zukunft Jetzt
16. April 2009“Meine Zukunft Jetzt” ist eine studentische Initiative, die von Stipendiaten der Friedrich-Ebert-Stiftung ins Leben gerufen wurde und ehrenamtlich Hausaufgabenhilfe und andere Projekte an Berliner Hauptschulen betreut. Zur Zeit findet die Hausaufgabenhilfe wöchentlich an der Amelia Earhart Oberschule in Treptow sowie an der Neuköllner Löwensteinschule statt.
Neben der Hausaufgabenstunde wird auch ein Videoprojekt durchgeführt, das den Schülern die kreativen multimedialen Gestaltungsmöglichkeiten näher bringen soll.
Falls auch Du Interesse an der Hausaufgabenbetreuung hast oder einfach weitere Informationen über unsere Initiative hast, so schreibe eine E-Mail an uns!
Termine Hausaufgabenbetreuung:
Amelia Earhart Schule: Dienstags 13:00 - 14:00 (drei 8. Klassen)
Löwensteinschule: Donnerstags und Freitags 13:00 - 14:00 (kleine Gruppen, Einzelnachhilfe)